中国通讯社青海讯（记者 保积来 通讯员 马敏）读书关乎民族未来，阅读滋养童年成长。近年来，青海省三毛幼儿园深入学习贯彻习近平总书记关于注重家庭家教家风建设的重要论述，始终牢记“家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师”的殷切嘱托，将早期阅读作为践行立德树人根本任务、培育时代新人的基础工程常抓不懈。围绕“书香校园”建设目标，幼儿园坚持系统谋划、深耕细作、创新实践，走出了一条“园所引领、家庭参与、社会协同”的特色书香育人之路，让浓郁书香成为滋养幼儿心灵、启迪童年智慧、厚植家国情怀的最美底色。

强基固本，筑牢书香育人主阵地

教育者先受教育，读书人先有书香气。幼儿园高度重视阅读阵地建设与教职工阅读素养提升，精心打造的职工书屋于2020年被青海省总工会评为“省级职工书屋”，成为教职工静心阅读、充电赋能的精神家园。依托职工书屋这一优质平台，幼儿园建立教职工常态化阅读学习制度，定期组织开展“读书分享会”“教育经典共读”“好书推荐”等系列活动，引导广大教师广涉猎、深钻研，在阅读中涵养师德、更新理念、提升能力。一支爱读书、善思考、有情怀的教职工队伍，为高质量开展幼儿阅读活动提供了坚实的人才支撑和智力保障，也让“爱读书、读好书、善读书”的种子首先在教师心中深深扎根，进而播撒到每一个孩子、每一个家庭。

辐射带动，构建联盟共读同心圆

一枝独秀不是春，百花齐放春满园。在深耕本园阅读工作的同时，三毛幼儿园积极履行辐射引领责任，充分发挥省级示范园的带动作用。近年来，多次联合西宁市第三联盟园共同开展“童心沐书香 悦享好时光”春日书香节暨“书香家园乐分享”家长读书沙龙活动，打破园际壁垒，搭建起园际间资源共享、经验互鉴、成果共赏的阅读交流平台。在联合活动中，各联盟园教师围绕早期阅读指导策略深入研讨，家长们分享亲子共读的温馨故事与实用心得，孩子们在跨园联动的阅读市集、故事表演中开阔视野、收获友谊。联盟共读机制的建立，有效放大了优质阅读资源的覆盖面与影响力，让书香从一所幼儿园溢出，飘向更广的天地，带动区域内学前教育阅读水平整体提升，生动诠释了“园所、家庭、社会”同向发力的协同育人理念。

深耕细作，擦亮特色阅读金名片

阅读的厚度决定成长的高度。三毛幼儿园始终坚持守正创新，持续探索符合幼儿年龄特点与认知规律的阅读活动新形态，让阅读从平面走向立体，从静态走向动态。构建常态化阅读生态。各班级优化“书香小筑”图书角，创新开展“图书漂流”交换阅读、“主题式绘本馆”深度阅读，将每日入园、午餐前、午睡前三个时段固定为阅读时光，让阅读如呼吸般自然融入幼儿一日生活。“小小图书管理员”轮岗制度，则在润物无声中培养了孩子们的责任意识与爱书情怀。沉浸式绘本剧场点燃热情。将教室、走廊、户外场地变身为绘本故事中的奇幻天地，教师带领幼儿共同改编剧本、制作道具、分配角色，在“演故事”的过程中深化阅读理解、释放想象天性、收获表达自信。“阅读+”跨界融合促成长。打破传统阅读分享会模式，创新推出“阅读+手工”“阅读+烹饪”“阅读+户外探索”“阅读+科学”等系列跨界主题家长读书沙龙，引导亲子家庭在共读后动手实践、走向自然、探秘科学，形成“阅读—实践—分享”的完整学习闭环。

厚植情怀，培育文化自信新苗

优秀文化是最深厚、最持久的精神力量。三毛幼儿园始终将文化传承贯穿阅读活动全过程，引导幼儿在读中感知、在诵中浸润、在做中传承。围绕“蒙学启智、诗韵流芳、家训承心、哲思润心”，“家有书香诵经典”亲子展演让三字经、弟子规、经典诗词在亲子共诵中代代相传；“长征故事润童心”红色经典共传诵活动，以适合幼儿理解的革命诗篇、红色小故事、手指谣等形式，让红色基因、革命薪火在幼小心灵中生根发芽；“青海文化小使者”主题活动则将本土文化绘本阅读与科技手工体验有机融合，幼儿在了解青海美景、民俗的同时感受科技魅力，在“嗨！青海”文化艺术节中增进对家乡的认知与热爱。从中华优秀传统文化到红色革命文化，从家乡本土文化到社会主义先进文化，多元文化滋养让幼儿在阅读中不断增强做中国人的志气、骨气、底气。

书香绵长，润物无声。站在新的起点上，青海省三毛幼儿园将继续以“童心沐书香 悦享好时光”为引领，不断丰富阅读内涵，拓展阅读外延，创新阅读载体，凝聚家园社合力，让每一颗童心都在书香的浸润中丰盈饱满，让每一个孩子都在阅读的光芒中自信前行，为培养有志向、有梦想，爱学习、爱劳动，懂感恩、懂友善，敢创新、敢奋斗的新时代好儿童贡献更大力量，让馥郁书香成为托举民族复兴大任的时代新人最坚实的精神底座。

 

值班总编  夏都   责任编辑 清风